團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自于團隊成員自覺的內心動力，來自于共識的價值觀，是團隊精神的最高體現。一般情況下，高團隊凝聚力帶來高團隊績效。有些領導者由于不知道如何建設高效團隊，希望部屬和員工工作時像年終聚餐把酒時那樣士氣高昂，充滿工作熱情，但員工的實際表現卻遠非他所想。

　　正睿企業管理研究所所長金濤老師說：一位聰明的管理者，他總是在不同的階段不斷地給自己的團隊帶來不同的“刺激”，用自己內心的熱情燃燒到企業里的每一個人，讓企業里的每一個人都能看到企業的未來和希望。

　　企業最終的關鍵是“讓員工眾志成城，調動員工的積極性與潛能，為企業創造績效”，因此，建設高效團隊提高其凝聚力尤其顯得重要。

　　首先，要正確認識什么是團隊凝聚力。

　　團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引，團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有很重要的作用。一個團隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務，本身也就失去了存在的條件。

　　然后，制定共享的團隊目標。

　　在制定團隊目標時，一是要充分了解由什么樣的人確定團隊的目標。一般情況下，確定團隊目標要由團隊的領導者和團隊的核心成員參加。二是團隊的目標必須與團隊的遠景相連接，兩者的方向相一致。愿景是勾勒團隊未來的一幅藍圖，具有挑戰性，會激勵團隊成員勇往直前的斗志。三是必須發展一套目標運行的程序。目標確定后不一定是準確的，還要根據工作中遇到的實際問題隨時糾正和修正，向正確的方向引導。四是必須將目標進行有效分解。目標來源于遠景，遠景又來源于組織的大目標，而個人的目標來自于團隊的目標，它對團隊的目標起支持性的作用。五是必須把目標有效地傳達給所有的團隊成員以及相關人員。

　　接著，提高各級主管的個人修養與魄力，主管的魄力與修養直接影響到團隊凝聚力。

　　從以下三個方面著手：

　　1、基礎知識儲備

　　作為團隊主管，擁有一定量的知識儲備是基礎。當然，很多知識，尤其是在現實工作中需要用到的專業技能，并不是在書本中、學校中能學到的。所以，注意平時的積累，注意所從事行業的變化和新知識，不斷補充自己在知識上的不足，這不僅有助于成為卓越的主管，更會幫助你向著更高的目標進發。

　　2、個人品德

　　作為團隊主管，“德”的要求應該大于“才”的要求。因為，不正直的人給團隊帶來最大的損失是他破壞了公司最寶貴的資源架構――人才群體。團隊主管是團隊成員的代表，在日常工作中要給團隊成員樹立一個榜樣。

　　3、膽識

　　有超強智力作指導的膽識是卓越的標志。這種膽識的表現，不是敢于違反事物的本質和規律，而是在決策時基于準確的判斷而做出正確的決定。智力和認識力受膽識的鼓舞越大，它們的作用就越大，眼界也就越廣闊，結論也就越正確。因此，團隊主管沒有膽識就談不上卓越，換句話說，膽識是團隊主管魄力和修養的特質之一。

　　最后，要為團隊成員提供學習、深造的機會。

　　只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇跡”。

　　如何打造學習型團隊，注意以下幾點:

　　１、學習型團隊的基礎--團結、協調、和諧。班子的團結、上下的協調、環境的和諧是事業成功的最重要基礎與保證，也是學習型團隊運轉的前提和關鍵。

　　２、學習型團隊的核心--學習、思考、創新。這里的學習是指團組學習，這里的思考是指系統思考，這里的創新是指觀念創新。

　　３、學習型團隊的模式--精簡、扁平、高效。精簡不是單純的縮減，而是"學習型的精簡"，提高素質，增強復合型才能導致良性的結果。扁平主要是減少層次，加快指令的流速，所以，精簡、扁平的組織才會是高效的組織。

　　４、學習型團隊的特點--彈性、靈活、應變。市場經濟必須是應變彈性的組織，學習型社會更需靈活應變的團隊形式，因為只有這樣的組織才會早一步思考，先一拍改革。

　　在學習型團隊中，成員們才會覺得自己有發展前景，才會對這個團隊有更強的歸屬感，凝聚力自然就增強了。

　　金濤老師說：做好一個項目一定是團隊取勝。

　　團隊的凝聚力在企業發展上是重中之重，凝聚力很大程度上取決于成員之間的聯系度和和諧度，多組織各種團隊活動一方面可以聯絡團隊成員的感情，另一方面可以讓大家了解彼此的性格特長更有利于工作的配合。這樣的話在一個開心愉快的環境下，各團隊成員只會把團隊當做一個大家庭，凝聚力自然就提升了。